Invitation
Chers élèves, chers collègues,
Je vous propose ici de relancer un travail mené précédemment dans le cadre de ‘portraits d’Europe’.
En cette période de confinement, les modalités de travail à distance sont à réinventer et multiplier pour maintenir un engagement de nos élèves dans un travail quotidien.
Il sera ici question de production d’écrits de type collaboratif pour réalisation d’un récit de voyage de type ‘livre dont on est le héros’.
Pour une mise en situation débutez l’aventure initiée précédemment ICI. Laissez vous porter par l’introduction de ce récit, découvrez les Leila et Malo et embarquez pour une première destination.
Si vous souhaitez visiter la plateforme faite à cette occasion, n’hésitez pas à vous y promener. Nous rapatrierons les contenus sur ce site les semaines à venir pour une facilitée d’usage et d’administration.
A plaisir de croiser nos chemins…
Mise en pratique et exemples
Pour l’intégralité de la présentation se rapporter à la page ‘récit de voyage dont vous êtes les héros’
1/ Mise en œuvre présentation rapide
- Ecriture collective du début de notre épisode jusqu’à l’énigme. On choisit ensuite 5 « lieux/visites » comme solution possible dont une seule mènera à l’étape suivante.
- Organisation en 5 groupes où chaque groupe a pour mission de rédiger le paragraphe présentant son lieu et de l’illustrer. La réussite ou l’échec du héros le mèneront aux choix suivants. Au pire, il visitera 5 lieux, au mieux un seul (subjectif selon l’objectif de chacun)
- Chaque visite comportera des fausses pistes qui renverront au premier choix (l’aventure ne s’arrête pas)
- Ecriture d’un dernier paragraphe dit ‘passage de relai’ qui mènera nos héros a la destination suivante.
2/Exemples associés: épisode de Turin
Un lieu : ici la Môle avec ses fausses pistes
Une photo qui est insérée dans la page visitée
Quelques tutoriels pour l’application à distance
Ici deux tutoriels utilisant des outils simples et efficaces. Il est intéressant de coupler l’usage du partage de document modifiable et les outils de visio pour encore plus d’interaction.
Tutoriel 1: création d’un document du type google doc et partage.
Pardonnez la qualité de ce tuto, je reste disponible pour plus d’info.
Tutoriel 2 : activation du lien pour ouverture du document google docs et travail à plusieurs main
A destination des élèves.
Modalités diverses:
- Ecritures simultanées avec ou sans l’image (visio, smartphone, …)
- Bouteille à la mer : lien actif, on écrit quand on le souhaite et la réécriture se fait par les enfants au fil de l’eau sur le période choisie (2,3 jours)
Le réseau d'écrits vains à plusieurs mains 